井冈山题材影像中的“井冈山精神”可充实思政教育内容,创新思政教育模式,深化思政教育影响,发挥思政教育在弘扬精神、传播文化层面的重要作用,基于此,思政教育主体需积极探索“井冈山精神”在当代大学生思政教育过程中的实践策略,多元协同促进教育高质量发展,实现“井冈山精神”的有效传承。但是艺术电影什么时候能够跟技术的发展结合在一起?上海戏剧学院电影与媒介研究中心主任黄望莉认为,只有在艺术电影不再关注简单的边缘人物,不再关注一些简单的私密情感,才能谈到在依靠技术发展为艺术电影提供一个可读性。
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