科学史虽然不是《三体》主要讨论的重点,故事设定也已经帮助小说完成了星际文明相互接触的剧情主题,也详尽到足够让我们生发出多边思考。但由此延伸出的对于科技革命和个人意志演变的问题,仍是值得我们进一步讨论的。影片虽然选择了动画片的形式,但讲故事的方式比较成熟,历史背景比较宏阔,思想内涵比较深刻,这都不是一个孩子能轻易接受并理解的。影片中虽然出现大量观众耳熟能详的诗句,但我们不能仅仅从文学鉴赏的角度,来感受唐诗传承千年的经典魅力,而应结合诗人的处境和心境,探寻这些诗句中的情绪逻辑和时代隐喻,进而完成对于诗人心路历程的细腻捕捉和对人生哲理的敏锐把握。
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