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剧情简介
影片也充分展现了晏阳初先生学贯中西的平民理想。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学。”观众通过电影，一定会感知平民教育的“平”字。教育乃一国之本，显然，晏阳初有着更为深沉的思考，那就是以祖国强为强，以人民强为强。他决意回到国内，开始一生“不做官不发财”的人生追求和教育实践。全片梳理晏阳初先生平民思想的来源和演进，让我们体会他“三大方式”“四大教育”和“六大建设”的初衷和理想。其平教思想与当今乡村振兴战略高度契合，亦影响着全世界。“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。”从此，一个当年的博士“大人物”，用一生去办一件“小事”，直到把“小事”办成举国之大的“大事”，甚至世界之大的“大事”。现场观众对于关押姬昌的地方为什么有老虎感到好奇，导演乌尔善给出了详尽解读。他表示这里的设计有三个用意。从环境设定角度来说，殷商有猛兽格斗的表演习俗，关押姬昌的地牢其实是专门用来囚禁猛兽的地方，在历史记载中商王殷寿可以“手格猛兽”，把姬昌关押的摆满兽笼的地牢里，也是想要震慑姬昌，让他屈服。从电影语言角度来说，虎的声音其实是在表达人物内心的情感，在殷寿到来的时候，虎发出的声音有威胁的感觉，在姬昌食子的时候，虎的吼叫声是一种悲悯，希望通过这样的处理让观众对人物心理和情感的感知更加强烈。此外，殷寿的台词说“虎毒尚不食子，你连禽兽都不如”，是给姬昌的侮辱和精神打击。一个设定包含着如此多的深刻意义，电影《封神第一部》中的丰富细节让观众纷纷惊叹主创们的巧思。
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